Problemen op VO vw fijne motoriek
Kind (nu 17 jr) heeft vanwege vroeggeboorte een hele slechte fijne motoriek. Dankzij ergotherapie is het schrijfniveau de lengte van een boodschappenlijstje geworden. Aantekeningen en toetsen maken is een probleem.
Tot dit jaar (5 vwo) was het te doen maar dit jaar blijkt kind echt tegen zijn grenzen op te lopen. Extra tijd helpt niet genoeg maar er is een (deel) oplossing gevonden in toetsen op de laptop maken. Dat is prima voor de talen maar voor de exacte vakken is het lastiger. Gelukkig denkt de wiskundedocent actief mee en kwam met een tool voor tijdens toetsen.. Hij wil daarin ook begeleiden (wegwijs maken om tool te gebruiken). Zo fijn!
Scheikundedocent is een ander verhaal. Die wijst naar de zorgcoördinator en de zorgcoördinator reageert niet op mails tot op heden. Als hij wel reageert, ben ik benieuwd of er binnen school ervaring is opgedaan. Ik denk van niet (dat dit gelijk de reden is waarom een snelle reactie uitblijft).
Het is een onzichtbare en onbekende (en daarmee onbegrepen) handicap en ben ondertussen gewend om het zelf op te knappen, uitzoeken etc..
Maar nu loop ik ook op tegen mijn grenzen vwb scheikundetools. De oude ergotherapeut heeft weer geen ervaring met hulp aan kinderen op het vo.
Weer tussen wal en schip, zo bekend maar het blijft frustreren.
Wie kan ons hiermee verder helpen?
Rhonda, fijn dat school meewerkte! Er is toch veel mogelijk. Daar hou ik me maar aan vast.
Een update. De zorgcoördinator heeft nog altijd niet gereageerd maar ondertussen heeft het samenwerkingsverband gereageerd en zij verwezen mij naar de schoolarts. Die ondertussen gesproken en zij gaat ook contact met de zorgcoördinator openemen. Het samenwerkingsverband en de schoolarts blijven betrokken tot dit opgelost is.
Begin nieuwjaar hoor ik meer.
Als ik jullie adviezen niet had gehad, was ik hier nooit op uit gekomen!
Wat fijn om te horen joh!
Een update. Niet veel verder gekomen behalve dan dat het heel anders had gemoeten.
Via-via kwam de tip om Stiching ouders en school te bellen. Die hebben echt wel heel veel informatie en weten linkjes naar dit onderwerp. Ze zijn een aanrader.
Nu blijkt dat de diagnose die er ligt niet geldig is omdat die expertise niet officieel genoemd is als diagnose-gever. Dus terug naar huisarts en een verwijzing vragen.
En daarnaast moet de directeur om toestemming gevraagd worden, examencommissie en ook iets met landelijk toetsing blabla. Directeur staat niet bekend als meewerkend, al niet voor leerlingen met dyslexie. De zorgcoördinator doet al heel laconiek en komt met een oplossing die geen oplossing is, in de praktijk. Dat komt omdat het probleem niet goed gezien wordt (ik ben bang dat dit komt omdat ik verkeerd heb ingezet (nl richting zorgcoordinator ipv directeur)). En nu dus alsnog naar directeur. Hoe krijg ik dat voor elkaar zonder dat het wordt gezien als bovenover?
Ik lees dit draadje met belangstelling mee. Bij mijn zoon speelt dit ook, maar ook ik heb geen officiële diagnose waar ik direct wat mee kan. Wel een meewerkende school vooralsnog hier. Is het gesprek met de directeur inmiddels geweest? Wat kwam er uit?
School wil best meewerken. Dat valt mij helemaal mee want er zijn heel veel ander soort verhalen. Wat dat betreft opgelucht. Alleen heb je voor een uitzonderingspositie (examens op de laptop mbv een bepaald programma) een verklaring nodig volgens het College voor Toetsen en Examens van een van de volgende specialisten: psycholoog, psychiater, neuroloog of orthopedagoog. En nu heb ik net gehoord dat onze specialist dat soort dingen niet doet. Met een duidelijke hint dat dit een afspraak is van de hele beroepsgroep.
Ik zit met handen in het haar.. en een groot verdiet overvalt me.
Waar een wil is, is een hek.
Wat naar! Knuffel voor jou! Hou vol, ik denk dat het uiteindelijk gaat lukken! Welke beroepsgroep heb je het over die dus elk geval niet gezien wordt als de juiste expert hierin?
Hoe bedoel je, het komt wel goed?
De neuroloog: het is beleid om hier niet aan mee te doen.
Philou schreef op 03-04-2023 om 18:01:
Hoe bedoel je, het komt wel goed?
De neuroloog: het is beleid om hier niet aan mee te doen.
Je hebt een niet behandelend neuroloog nodig. Artsen geven meestal geen verklaring voor eigen patienten.
Daglichtlamp schreef op 03-04-2023 om 18:06:
[..]
Je hebt een niet behandelend neuroloog nodig. Artsen geven meestal geen verklaring voor eigen patienten.
De kinderen lopen niet bij een neuroloog. Wat bedoel je met niet behandelend?
Terug naar school en dan hoop ik dat school in gesprek wil met de Inspectie en het College over hoe dan wel een uitzondering maken. Je bent dus volledig overgeleverd aan school.
Philou schreef op 03-04-2023 om 18:20:
[..]
De kinderen lopen niet bij een neuroloog. Wat bedoel je met niet behandelend?
Een onafhankelijke neuroloog. Een arts mag geen verklaring afgeven voor een eigen patiënt ivm objectiviteit.
Update: ondertussen naar een vrijgevestigde neuroloog geweest (wordt deels vergoed door de verzekering). Niet dat ze bij een neuroloog liepen. Dus, dank Max voor je input, die was spot on. Verklaring is binnen, met wat fouten, naar directrice en mentoren gestuurd. Niets meer van gehoord maar ik neem aan dat het goed is.
