Hoe kan ik me dochter helpen van 5 jaar die gepest wordt?
hoi,
Heb jullie tips advies was ik moet zeggen tegen me dochter hoe ik haar kan helpen. Ze werd voor het weekend gaf ze me aan gepest op school ze is 5 jaar maar op speelplein werd ze gepest waar ook ouder groepen zitten. Ze werd vast gehouden en op de grond geduwd. Tegen haar gezegd dat ze stom was. Ze heeft 2 hele lieve vriendintje die haar ook had geholpen en zei dat hun ook weer vast gehouden. Ze wilde vandaag niet na school voor het eerst zei dat ze hoofdpijn had. Uiteindelijk na praten ging ze toch proberen. Wat kan ik als moeder doen om haar te helpen. Graag jullie advies.
WendelmoedM schreef op 21-03-2022 om 21:23:
Pauze op het schoolplein is ook pauze voor de leerkrachten. Ik woon naast een basisschool en zie elke pauze de leerkrachten gezellig bij elkaar staan met een kop koffie. En dus niet op de kinderen letten. Met twee of drie klassen die daar rondlopen, is echt niet steeds alles in beeld.
Tuurlijk hebben docenten ook pauze. Maar dat betekent niet dat er niemand meer verantwoordelijkheid draagt voor de kinderen. Hier hebben de docenten is wisseldiensten pleinwacht. Ze lopen dan rond, letten op, drinken koffie en kletsen met elkaar, maar zijn ook aanspreekpunt voor kinderen als er iets vervelends gebeurt of als kinderen zien dat een ander kind hulp nodig heeft.
WendelmoedM schreef op 21-03-2022 om 21:23:
Pauze op het schoolplein is ook pauze voor de leerkrachten. Ik woon naast een basisschool en zie elke pauze de leerkrachten gezellig bij elkaar staan met een kop koffie. En dus niet op de kinderen letten. Met twee of drie klassen die daar rondlopen, is echt niet steeds alles in beeld.
Zo zien veel.leerkrschren het misschien maar maar pauze voor de kinderen betekend niet dat het pauze voor de docenten. Pauze (een half uur) heb je recht op als.je 5,5 uur of meer werkt, daarom hebben veel scholen een continue rooster waarbij de school om 8:30 begint en 14:00 eindigt zodat ze om 14:00 hun pauze kunnen nemen en daarna de rest van hun uren kunnen maken.
Uit ervaring weet ik dat leerkrachten zich niet verantwoordelijk voelen voor het gedrag van kinderen en geen gesprek aangaan met de "daders". Ze spelen geen agente en geen moraalridder. Dat zou hun leven behoorlijk zwaar maken, kwade ouders en mogelijk verwijten opleveren. Hoe mooi allerlei verklaringen ook zijn, ze zijn doorgaans gebakken lucht. Je bent op jezelf aangewezen om uit te zoeken wat er aan de hand is en hoe je dit tegen kunt gaan. Het aankaarten van agressief gedrag heeft bij ons de situatie van ons kind alleen verslechterd. We zijn er zeer recent achter gekomen dat zij nu gedwongen wordt om met de "dader" aan tafeltje te zitten en wordt verhinderd om met haar vriendinnen te zitten. Wellicht hoopt de school de "dader" zo te socialiseren en ons zachtaardig kind is het lijdend voorwerp. Mijn kind geeft ook regelmatig aan niet meer naar school te willen, terwijl zij normaal gesproken graag naar school ging.
MoederSterretje schreef op 22-03-2022 om 10:03:
Uit ervaring weet ik dat leerkrachten zich niet verantwoordelijk voelen voor het gedrag van kinderen en geen gesprek aangaan met de "daders". Ze spelen geen agente en geen moraalridder. Dat zou hun leven behoorlijk zwaar maken, kwade ouders en mogelijk verwijten opleveren. Hoe mooi allerlei verklaringen ook zijn, ze zijn doorgaans gebakken lucht. Je bent op jezelf aangewezen om uit te zoeken wat er aan de hand is en hoe je dit tegen kunt gaan. Het aankaarten van agressief gedrag heeft bij ons de situatie van ons kind alleen verslechterd. We zijn er zeer recent achter gekomen dat zij nu gedwongen wordt om met de "dader" aan tafeltje te zitten en wordt verhinderd om met haar vriendinnen te zitten. Wellicht hoopt de school de "dader" zo te socialiseren en ons zachtaardig kind is het lijdend voorwerp. Mijn kind geeft ook regelmatig aan niet meer naar school te willen, terwijl zij normaal gesproken graag naar school ging.
Jouw blik is natuurlijk nogal gekleurd en jouw ervaring met de school van jouw dochter is echt niet maatgevend... Mijn ervaring is heel anders, ik heb dit zelf namelijk precies zo gedaan toen mijn zoon, net een maand in de kleuterklas, gepest en fysiek lastig gevallen werd door een klasgenootje. Ik heb dat jongetje juist uitgenodigd bij ons thuis en dat bleek heel erg gezellig. Enorm dikke vrienden zijn het nooit geworden maar het pesten was wel over. De juf wist ervan, en die juichte mijn initiatief heel erg toe.
Het jongetje in kwestie bleek een pleegkind met een nogal nare geschiedenis, waardoor hij ook nog een jaar extra heeft gekleuterd. Dus het was wel begrijpelijk dat hij onaangepast gedrag vertoonde. Dat praat het gedrag niet goed, maar het hielp zoon wel heel erg te weten dat het niet aan hem lag, maar aan de herkomst van dat jongetje. Ze hebben regelmatig samen aan een tafeltje gezeten, en dat ging prima. Iedereen blij. Het werkte ook door in het gedrag van dat jongetje. Hij zag ineens dat hij wel geaccepteerd werd, welkom was. Nou zal dat natuurlijk niet altijd zo verrassend goed uitwerken, maar ergens positief instappen kan best wel eens goed uitpakken.
leerkracht heet het op een basisschool en niet docent. Zij zijn ook tijdens de pauze verantwoordelijk voor de veiligheid op school en het schoolplein.
Jonagold schreef op 22-03-2022 om 12:35:
[..]
Jouw blik is natuurlijk nogal gekleurd en jouw ervaring met de school van jouw dochter is echt niet maatgevend... Mijn ervaring is heel anders, ik heb dit zelf namelijk precies zo gedaan toen mijn zoon, net een maand in de kleuterklas, gepest en fysiek lastig gevallen werd door een klasgenootje. Ik heb dat jongetje juist uitgenodigd bij ons thuis en dat bleek heel erg gezellig. Enorm dikke vrienden zijn het nooit geworden maar het pesten was wel over. De juf wist ervan, en die juichte mijn initiatief heel erg toe.
Het jongetje in kwestie bleek een pleegkind met een nogal nare geschiedenis, waardoor hij ook nog een jaar extra heeft gekleuterd. Dus het was wel begrijpelijk dat hij onaangepast gedrag vertoonde. Dat praat het gedrag niet goed, maar het hielp zoon wel heel erg te weten dat het niet aan hem lag, maar aan de herkomst van dat jongetje. Ze hebben regelmatig samen aan een tafeltje gezeten, en dat ging prima. Iedereen blij. Het werkte ook door in het gedrag van dat jongetje. Hij zag ineens dat hij wel geaccepteerd werd, welkom was. Nou zal dat natuurlijk niet altijd zo verrassend goed uitwerken, maar ergens positief instappen kan best wel eens goed uitpakken.
Je bevestigd precies wat ik heb geschreven. Je hebt het probleem zelf
moeten oplossen. En wat belangrijk is, je mocht praten over de
achtergrond van het jongetje. In ons geval mocht dat niet omdat daar
een taboe op rust vanwege de afkomst van het jongetje in kwestie.
Viva-amber schreef op 21-03-2022 om 12:34:
Fysiek geweld zou ik altijd meteen melden bij de leerkracht.
Ook verbaal geweld
Elke vorm van geweld is onacceptabel, daar mag geen onderscheid in gemaakt worden.
MoederSterretje schreef op 23-03-2022 om 08:13:
[..]
Je bevestigd precies wat ik heb geschreven. Je hebt het probleem zelf
moeten oplossen. En wat belangrijk is, je mocht praten over de
achtergrond van het jongetje. In ons geval mocht dat niet omdat daar
een taboe op rust vanwege de afkomst van het jongetje in kwestie.
Ik heb niks 'moeten' oplossen. Mijn insteek was gewoon, ik wil zelf graag zien hoe de dynamiek is tussen die twee, en dat kan niet op school. Dus dan blijft alleen de optie thuis over. Juf heeft niet gepraat over de 'achtergrond' van het jongetje, wij bleken bij het maken van de speelafspraak de pleegouders van vroeger te kennen. Maar het was op zich ook niet moeilijk te raden, een donker jongetje en witte ouders. Huidskleur doet er niet toe, hoe je jeugd is verlopen wel. Dat bepaalt mede je gedrag. Het jongetje waar jij het over hebt heeft het ook niet gemakkelijk (gehad), je zou daar dus ook met een beetje begrip en mededogen naar kunnen kijken. Wie weet wat dat op gaat leveren voor je dochter!
Mama92, heb je wat gehad aan onze adviezen? Heb je al met de juf/meester gesproken hierover? En hoe is het inmiddels met je dochter?
Hoi,
Ja gaat inderdaad in de pauze alles paar klassen van de onderbouw tegelijk pauze hebben en oppasmoeder / juf is . Die alleen in pauze komt opletten omdat de juffrouw en meesters dan ook pauze hebben. Is op vrijwillige basis ik kan me daar als moeder ook voor aanmelden. Maar ik heb nog jonger niet schoolgaand kind thuis vandaar ik me toen niet heb aangemeld. Die passen dus indd op veel kinderen tegelijk. Wat zei ook als zo iets gebeurd meteen naar juf gaan. Zei mijn juf is er dan niet ze heeft nu tegen haar juf gezegd. Ze wil zelf dat niks zeg wat ik vroeg vind fijn als we samen na je juf gaan ? Wilde ze niet ik zeg wil je dan zelf zeggen dit zou ze gedaan hebben aan haar eigen juf van de klas . N zou nu minderen zijn met ouder kinderen. Is nu een kindje wat haar nog pest in de klas zou vandaag een stomp in haar buik heb gehad omdat kind op de schommel was. Ik kan dan zo boos worden maar wil voor haar niet erg maken . Ik weet wie dit kind is en wil ook liefst na juf of zijn ouders aanspreken. Marja wil ook niet iets doen wat me dochter niet wil haar vertrouwen beschadiging maar belangrijkste is dat ze veilig is maar gebeurd niet regelmatig dat ze elke dag gepest wordt. Dus vind heel moeilijk wat moet ik doen.
Je dochter is 5, die kan nog niet zelf bepalen wat goed voor haar is. In dit geval vind ik dat de juf moet weten wat er tijdens de pauze gebeurt. Pas dan kan ze er iets aan doen. Dus dit soort dingen niet vragen aan je kind, niet overleggen, gewoon doen wat jou als ouder het beste lijkt.
Pesten wordt niet opgelost door het aan de kinderen zelf over te laten, daar moet school actie in ondernemen.
Ik zou even aangeven bij de juf wat je kind heeft verteld en vragen of het in de gaten gehouden kan worden.
Persoonlijk vind ik dat het hier heel groot wordt gemaakt door de meesten. Ten eerste loopt bij een kleuter van 5 fantasie en werkelijkheid nog weleens door elkaar. Je hoort het verhaal nu alleen maar van haar. Daarmee zeg ik niet dat het niet gebeurd is. Wel dat je niet wat wat er precies gebeurd is en in welke context.
Mijn zoon is ook vijf. En hij is weleens geschopt en gebeten. Dat gebeurt nu eenmaal. Ik ga daar echt niet mee naar de juf. Ik leer hem hoe hij het kan oplossen (weglopen, negeren of naar de juf gaan). Pas als het dan vaker zou gebeuren (en steeds door hetzelfde kind), zou ik er een keer een gesprek met de juf aan wagen.
Maar door op basis van 1 voorval al te spreken over gepest worden, fysiek geweld, onveilige situaties en naar de directie stappen (wat hier wordt gezegd en geadviseerd), maak je er m.i. een groot probleem van en draag je niet bij aan de weerbaarheid en veiligheid van je dochter. Kinderen hebben allemaal wat te leren en de een is fysieker dan de ander. Ze zal nog wel meer dingen gaan meemaken op school die niet fijn zijn. Leuk? Nee. Maar zo werkt het nu eenmaal bij kinderen. Daar hebben ze met elkaar wat in te leren in het sociale groepsproces.
Parodie schreef op 30-03-2022 om 15:17:
Ik zou even aangeven bij de juf wat je kind heeft verteld en vragen of het in de gaten gehouden kan worden.
Persoonlijk vind ik dat het hier heel groot wordt gemaakt door de meesten. Ten eerste loopt bij een kleuter van 5 fantasie en werkelijkheid nog weleens door elkaar. Je hoort het verhaal nu alleen maar van haar. Daarmee zeg ik niet dat het niet gebeurd is. Wel dat je niet wat wat er precies gebeurd is en in welke context.
Mijn zoon is ook vijf. En hij is weleens geschopt en gebeten. Dat gebeurt nu eenmaal. Ik ga daar echt niet mee naar de juf. Ik leer hem hoe hij het kan oplossen (weglopen, negeren of naar de juf gaan). Pas als het dan vaker zou gebeuren (en steeds door hetzelfde kind), zou ik er een keer een gesprek met de juf aan wagen.
Maar door op basis van 1 voorval al te spreken over gepest worden, fysiek geweld, onveilige situaties en naar de directie stappen (wat hier wordt gezegd en geadviseerd), maak je er m.i. een groot probleem van en draag je niet bij aan de weerbaarheid en veiligheid van je dochter. Kinderen hebben allemaal wat te leren en de een is fysieker dan de ander. Ze zal nog wel meer dingen gaan meemaken op school die niet fijn zijn. Leuk? Nee. Maar zo werkt het nu eenmaal bij kinderen. Daar hebben ze met elkaar wat in te leren in het sociale groepsproces.
Sorry maar ik vind het geen normaal gedrag voor kleuters. Schoppen en bijten. Dat moet echt gecorrigeerd worden, ook als het één keer gebeurd.
Ik zou je dochter wel meegeven dat ze naar de juf moet gaan als een ander kind haar pijn doet. Of zelf even vragen om het in de gaten te houden omdat je dochter blijkbaar regelmatig thuiskomt met verhalen over dat andere kinderen haar pijn doen.
MamaE schreef op 30-03-2022 om 15:24:
[..]
Sorry maar ik vind het geen normaal gedrag voor kleuters. Schoppen en bijten. Dat moet echt gecorrigeerd worden, ook als het één keer gebeurd.
Ik zeg niet dat het niet gecorrigeerd moet worden. Natuurlijk moet dat. Maar niet via een directie. En ook niet een paar dagen na het voorval pas.
En ja, ik vind daarbij een incident echt heel wat anders dan structureel schoppen, slaan en bijten.
Parodie schreef op 30-03-2022 om 15:32:
[..]
Ik zeg niet dat het niet gecorrigeerd moet worden. Natuurlijk moet dat. Maar niet via een directie. En ook niet een paar dagen na het voorval pas.
En ja, ik vind daarbij een incident echt heel wat anders dan structureel schoppen, slaan en bijten.
Dat ben ik wel met je eens. Bij jonge kinderen moet je gedrag meteen corrigeren. Een paar dagen later weten ze niet eens meer wat ze gedaan hebben. En je hoeft ook niet bij alles direct naar de directie te gaan. In principe is de leerkracht het eerste aanspreekpunt.
