Kind mag niet mee op schoolreis
Hoor graag hoe jullie hier tegenaan kijken.
Zojuist krijgen we via parro deze mededeling over het schoolreisje dat op 18 juni plaatsvindt: “kleuters die in of na de meivakantie 4 jaar worden gaan niet mee op schoolreis”.
Ons zoontje gaat na de meivakantie wennen en wordt op 26 mei 4 jaar. Hij komt in een instroomklas met daarin kinderen die dus wel mee mogen en een onbekend aantal kinderen dat niet mee mag (dit zullen er maximaal een hand vol zijn).
Kan school op basis van leeftijd kinderen uitsluiten van het schoolreisje en dit zomaar mededelen?
Mijn zoontje kijkt er al lang naar uit om net als zijn grote broer ook op schoolreis te mogen. De teleurstelling zal groot zijn, zeker als hij hoort dat anderen uit zijn klas wel mogen.
Is het niet gewoon zo dat dat hele schoolreisje nu al georganiseerd is met tickets aanschaffen, vervoer regelen, betalen enz? En dat ze dat voor een bepaalde datum geregeld moeten hebben om überhaupt te kunnen gaan? En dat daardoor dus de kinderen die na de meivakantie starten niet mee kunnen? Om een verklaring vragen kan altijd, maar accepteer die verklaring dan ook. En ik zou zeker niet aanbieden om zelf te rijden en eventueel nog andere kinderen onder je hoede nemen. Zou dat als juf overigens ook niet toe staan, want jij blijft verantwoordelijk als juf. Veel te groot risico, zeker in een pretpark. Waarom gaan ze daar überhaupt naartoe en niet naar een speeltuin of iets veel kleiners.
Tango schreef op 02-04-2025 om 12:23:
Het is april, je kind is nog lang niet gestart op school en je maakt je nu al druk hierover? Ga t.z.t. het gesprek hierover aan, als je kind een week op school zit ofzo. Vraag dan eens hoe het geregeld is voor de kinderen die niet mee gaan, of hier een uitzondering op kan worden gemaakt etc. En laat het nu vooral nog even rusten.
Ha, dan zou ze het zélf weer oneerlijk maken voor de later gestarte groep, want dan zou ze voor haar eigen kind een uitzondering vragen en niet voor de rest.
Maar als het eigen kind maar meekan maakt dat oneerlijke waarschijnlijk weer helemaal niet uit. Zo is dat meestal.
Kleuters komen nu eenmaal het hele jaar door nieuw op school. Dat is al eeuwen zo, dus daar kun je rekening mee houden. Ook qua planning, tickets en vervoer. Je weet immers dat er vijf kindjes nog na de meivakantie starten, die zijn al lang aangemeld.
En als de activiteit niet geschikt is voor kinderen van net vier, is die niet geschikt voor de hele klas. Beter kies je als school dan iets wat wel bij de leeftijd van deze kinderen past en doe je dat met iedereen. Wel zo inclusief.
Zoals ik in mijn eerste post heb geschreven was ik opzoek naar anderen die op inhoud willen discussiëren over hoe school dit aanpakt en of het mag.
Vervolgens ontstaat er een discussie met opmerkingen over dingen die totaal niet aan de orde zijn. Over dat ik een zeurende ouder ben, me het allemaal teveel aantrek, dingen los moet laten, dat het veel is voor die kinderen. Ik begrijp ook dat al die acties momenteel geen zin hebben, nieuwe problemen oproepen, gezeur is en dat het enige wat ik kan doen is laagdrempelig aangeven dat het jammer is en vragen wat de gedachtegang is. Ik geef nergens aan dat ik verhaal ga halen bij school. De dingen die ik aangeef zijn dingen waarvan ik graag had gezien dat school dat anders had gecommuniceerd richting die ouders om wie het gaat. Niet dat ik daardoor op hoge poten naar school ga.
Ik start dit topic puur vanuit mijn aard om hier op inhoud over te discussiëren en argumenten te horen die jullie zouden kunnen bedenken waar ik zelf nog niet aan gedacht had. Juist omdat een gesprek hierover met school niet wenselijk is zoals iedereen hier aangeeft.
kern van mijn vraag is waarom school voor de optie kiest om een instroomgroep op te delen en een deel wel mee te laten gaan en een deel niet. In plaats van een andere optie waarin elk kind uit de klas mee mag of iedereen op school blijft (of iets alternatiefs gaat doen). Wat zou de reden kunnen zijn, die ik wellicht over het hoofd zie? Waarom kiezen ze voor de optie van opsplitsen?
Ik wil het oprecht gewoon begrijpen en hier verder richting de school helemaal niets mee doen.
Je hebt op al je vragen antwoord gekregen. zeer inhoudelijk ook. Naast wat de school inhoudelijk waarschijnlijk als reden heeft wordt ook zeer inhoudelijk uitgelegd waarom jij hier niets van te vinden hebt.
"Kern van de vraag is waarom school..."
Ik denk dat school de partij is waar je dit antwoord het beste kunt halen. Je kan er op hoge poten op af stappen en de relatie kapot maken voordat hij ontstaan is, of je kan gewoon belangstellend vragen naar het waarom.
Tipje: stel je waarom-vraag zonder het woord "waarom". Dit kan heel erg verklaring eisend overkomen.
Broadway schreef op 02-04-2025 om 13:40:
Je hebt op al je vragen antwoord gekregen. zeer inhoudelijk ook. Naast wat de school inhoudelijk waarschijnlijk als reden heeft wordt ook zeer inhoudelijk uitgelegd waarom jij hier niets van te vinden hebt.
Ik wil er niks van vinden, ik wil het begrijpen wat de beweegredenen van school zijn. Welke argumentatie zou school kunnen hebben om voor opsplitsen te kiezen in plaats van de gehele groep gelijk te behandelen.
Mietiesaurus schreef op 02-04-2025 om 13:46:
[..]
Ik wil er niks van vinden, ik wil het begrijpen wat de beweegredenen van school zijn. Welke argumentatie zou school kunnen hebben om voor opsplitsen te kiezen in plaats van de gehele groep gelijk te behandelen.
je hebt hier 7 pagina's gekregen. waarschijnlijk zit de reden erbij. als je het écht wil weten moet je school bellen, maar zoals ook in die 7 pagina's staat: verwacht dan wel het "zeur-ouder" vinkje achter je naam. dat hoeft geen probleem te zijn, maar is wel een logische consequentie van je gedrag dus daar dan niet ook iets van willen vinden.
Mietiesaurus schreef op 02-04-2025 om 13:29:
kern van mijn vraag is waarom school voor de optie kiest om een instroomgroep op te delen en een deel wel mee te laten gaan en een deel niet. In plaats van een andere optie waarin elk kind uit de klas mee mag of iedereen op school blijft (of iets alternatiefs gaat doen). Wat zou de reden kunnen zijn, die ik wellicht over het hoofd zie? Waarom kiezen ze voor de optie van opsplitsen?
Ik wil het oprecht gewoon begrijpen en hier verder richting de school helemaal niets mee doen.
Mensen hier kunnen tig verklaringen bedenken (en hebben dat hier ook allang gedaan), maar die kunnen wel heel iets anders zijn dan de overweging vanuit school.
Maar waarom zou je het willen begrijpen als je er toch niets mee wil gaan doen?
Overigens had je er vanmorgen bij het wegbrengen van je kind iets over kunnen vragen op school.
kern van mijn vraag is waarom school voor de optie kiest om een instroomgroep op te delen en een deel wel mee te laten gaan en een deel niet. In plaats van een andere optie waarin elk kind uit de klas mee mag of iedereen op school blijft (of iets alternatiefs gaat doen). Wat zou de reden kunnen zijn, die ik wellicht over het hoofd zie? Waarom kiezen ze voor de optie van opsplitsen?
Ik wil het oprecht gewoon begrijpen en hier verder richting de school helemaal niets mee doen.
Redenen die ik me voor kan stellen:
- De leerkracht geeft aan dat ze kinderen eerst een aantal weken wil leren kennen voor ze ze meeneemt op een uitje.
- Er is eerder juist wél begroot en betaald voor kleuters die achteraf niet mee bleken te gaan, en dat geld is de school dus kwijt, want school legt stevig bij bovenop de ouderbijdrage - ook omdat school betaalt voor kinderen van wie de ouders de ouderbijdrage niet betalen.
- Er zijn incidenten geweest met te jonge kleuters in de afgelopen jaren.
Ik zou zelf als school niet hebben gekozen voor die leeftijdsgrens, maar meteen de hele instroomgroep nog thuis gelaten. “Vanaf groep 1, groep 0 nog niet” is duidelijker dan waar nu voor is gekozen.
Dat er nog niet gecommuniceerd is wat het programma wordt voor de kleuters die niet meegaan is niet zo gek, als jij geen ouder kind op de school had gehad was je je misschien nog niet eens bewust geweest van het schoolreisje. Voor je kindje kun je afwachten wat het thuisblijfprogramma is en dan beslissen of je hem daaraan mee laat doen of zelf iets gaat doen.
Irma3110 schreef op 02-04-2025 om 13:42:
"Kern van de vraag is waarom school..."
Ik denk dat school de partij is waar je dit antwoord het beste kunt halen. Je kan er op hoge poten op af stappen en de relatie kapot maken voordat hij ontstaan is, of je kan gewoon belangstellend vragen naar het waarom.
Tipje: stel je waarom-vraag zonder het woord "waarom". Dit kan heel erg verklaring eisend overkomen.
Ik was inderdaad niet van plan richting school te gaan maar alleen aan te geven dat het jammer voor deze groep kinderen is en of er een alternatieve invulling voor deze groep is. Dit vanuit de vraag of hij die dag naar school kan of niet, omdat ons dat niet duidelijk is naar aanleiding van dit bericht. Als er dan een gesprek is kijk ik of de sfeer zo is om te vragen of er een nieuw beleid is rondom leeftijdgsgrens van het schoolreisje.
mijn inziens ben ik op die manier gewoon op een normale manier met school in gesprek
Mietiesaurus schreef op 02-04-2025 om 06:06:
het schoolreisje gaat naar een pretpark op 20 minuten rijden.
school heeft geen beleid hierover. Andere jaren mocht iedereen gewoon mee.
Toen mijn oudste zoon begon (die van 25 mei is) gingen ze ook drie weken later op schoolreis naar een pretpark op 30 minuten rijden. Ik had hem toen afgemeld omdat wegens de redenen die iedereen hier noemt. Ik werd toen door de juf zelf gebeld dat iedereen de kans moet hebben om mee te gaan dus of we konden kijken wat er aangepast zou moeten worden zodat hij mee kon. De oplossing was dat ik zelf als begeleider mee ging.
Nu exact drie jaar later wordt er uit het niks medegedeeld dat er een leeftijdsgrens midden in een klas ligt. Ik wil oprecht gewoon begrijpen waarom ze als school kiezen om dit als grens te hanteren en niet een groepsgrens. Mijn vraag is oprecht, waarom kiezen ze ervoor een deel vd klas niet mee te laten gaan in plaats van met de gehele klas samen iets simpel alternatiefs te gaan doen. Kernwaarde vd school is “ik hoor erbij”. Ik snap gewoon echt niet dat je dan leeftijd als grens neemt ipv de gehele instroomgroep. Voor andere schooluitjes wordt leeftijd toch ook niet als grens genomen en gaat de hele groep gewoon samen (of niet wegens andere redenen).
Er wordt verder helemaal niks gecommuniceerd over wat de kinderen gaan doen die niet mee gaan. De enige zin die wordt gezegd in het bericht is dat ze niet mee gaan. Kinderen die in juni jarig zijn starten niet meer dus de klas bestaat uit 14 kinderen totaal waar er 9 van mee mogen.
Ik zou die vraag eigenlijk gewoon aan de juf stellen. Zo'n omslag in beleid betekent misschien dat er iets gebeurd is de vorige keer. Of dat er een andere juf is, die er anders over denkt?
Ach kom op. Het is uitgebreid besproken wat de overwegingen van de school hierin zouden kunnen zijn. Is het voor jou belangrijk de exacte beweegreden te weten, dan zul je dat de school moeten vragen.
Verder vertel je zelf dat je 3 jaar geleden je oudste kind, net op school, in eerste instantie niet met het schoolreisje mee wilde laten gaan. Dus je snapt best dat het veel voor een kind dat net naar school gaat kan zijn.
Toen maakte de school een andere overweging. Misschien zijn ze er de afgelopen twee jaar achtergekomen dat het toch niet zo´n goed idee was en hebben ze daarom nu anders besloten.
En je blijft maar hameren op "de leeftijdsgrens". Het gaat niet over de leeftijd, het gaat over hoe lang ze al naar school gaan.
En of het mag, gelijke rechten etc. Het gaat om een schoolreisje! Het is niet dat je kind onderwijs geweigerd wordt.
Ik denk dat als de school vindt dat de jongste kinderen niet geschikt zijn om mee te gaan, je weinig kan.
Mietiesaurus schreef op 02-04-2025 om 13:57:
[..]
Ik was inderdaad niet van plan richting school te gaan maar alleen aan te geven dat het jammer voor deze groep kinderen is en of er een alternatieve invulling voor deze groep is. Dit vanuit de vraag of hij die dag naar school kan of niet, omdat ons dat niet duidelijk is naar aanleiding van dit bericht. Als er dan een gesprek is kijk ik of de sfeer zo is om te vragen of er een nieuw beleid is rondom leeftijdgsgrens van het schoolreisje.
mijn inziens ben ik op die manier gewoon op een normale manier met school in gesprek
Dit vragen lijkt me prima.
Ik vermoed dat ze je vragen die dag je kind thuis te houden. Want de juf gaat vast mee op schoolreisje.
