Basisschoolleeftijd Basisschoolleeftijd

Basisschoolleeftijd

Lees ook op

Dyslexie en voorlopig advies


ook de eindtoets groep 8 mag met compenserende en dispenserende maatregelen afgenomen worden als er een dyslexieverklaring is. Voorlezen bijvoorbeeld of mogen markeren. Zoek dit vooral goed uit als je het idee hebt dat school hier niet mee komt. 

LindaH85 schreef op 23-01-2025 om 20:52:

[..]

Dat baseerde ze op de methodetoetsen. Spelling en begrijpend lezen zijn heel slecht (laatste wordt ook nooit voorgelezen), rekenen heel goed. Ze heeft nog de cito's van vorig jaar bekeken en omdat hij daar op begrijpend lezen laag scoorde, omdat het niet voorgelezen werd, was dat het advies wat ze dan zou geven, alleen op basis van dat. Sowieso moesten we natuurlijk nog de cito's van nu afwachten.

Ik zou even je situatie voorleggen bij middelbare school, want jou kind lijkt nu heel oneerlijk beoordeeld te worden.  

MissBobby schreef op 23-01-2025 om 22:46:

ook de eindtoets groep 8 mag met compenserende en dispenserende maatregelen afgenomen worden als er een dyslexieverklaring is. Voorlezen bijvoorbeeld of mogen markeren. Zoek dit vooral goed uit als je het idee hebt dat school hier niet mee komt.

Ja, want het blijkt wel dat jou kind met hulp scoort op havo minimaal en rekenen vwo. 

Dus kader absoluut niet accepteren. Ik weet niet wat ik lees joh.


BritgetJones007 schreef op 24-01-2025 om 08:20:

[..]

Ja, want het blijkt wel dat jou kind met hulp scoort op havo minimaal en rekenen vwo.

Dus kader absoluut niet accepteren. Ik weet niet wat ik lees joh.


Kalm aan joh! TO geeft aan dat de juf dit advies gaf op basis van de scores in groep 6. Die waren ook niet denderend toch? Inmiddels zet kind goede stappen en zal het advies echt wel naar boven worden bijgesteld. 

Joszy schreef op 24-01-2025 om 08:57:

[..]

Kalm aan joh! TO geeft aan dat de juf dit advies gaf op basis van de scores in groep 6. Die waren ook niet denderend toch? Inmiddels zet kind goede stappen en zal het advies echt wel naar boven worden bijgesteld.

Dat zou logisch zijn maar ik maak het helaas vaak mee dat er onder geadviseerd wordt als er dyslexie is. Schoolprestaties op het VO zijn ook wel afhankelijk van het dyslexie protocol op de VO school dus ga straks ook in gesprek op mogelijke scholen over hoe zij het protocol uitvoeren. 

Joszy schreef op 24-01-2025 om 08:57:

[..]

Kalm aan joh! TO geeft aan dat de juf dit advies gaf op basis van de scores in groep 6. Die waren ook niet denderend toch? Inmiddels zet kind goede stappen en zal het advies echt wel naar boven worden bijgesteld.

Dan geef je als leerkracht aan dat je nu nog weinig kunt zeggen omdat de hulp, waar dit kind gewoon recht op heeft, nog niet is aangeboden. Bovendien heeft kind altijd een I gescoord voor rekenen, dus is kader gewoon echt niet aan de orde. 

Wellicht een idee om een gesprek aan te vragen met lkr en ib want ik hoor meer zorgen. je zou dan je verbazing uit kunnen spreken en de wens van je zoon.

In principe heeft elke school verplicht een dyslexieprotocol. Hoe ze deze uitvoeren kan verschillen. Je zou in het gesprek kunnen navragen hoe het protocol eruit ziet in de praktijk. Bij dyslexie gaat het om 
A acceptatie
B begrijpen
C compensatie (welke hulpmiddelen)
D dispensatie (wat hoeft niet)
E extra hulp 
Vraag bij elke letter goed na wat dit concreet betekent voor je zoon, wat zal hij merken dat de school voor hem doet.
In principe zou begrijpend lezen niet voorgelezen mogen worden. Het technisch leesniveau is namelijk lager waardoor de meeste kinderen met dyslexie de tekst voldoende kunnen lezen. (Er zijn wel uitzonderingen natuurlijk). Wat de school zou kunnen doen is begrijpend luisteren afnemen. Zo kunnen ze vaststellen of voorleessoftware helpt. Niet alle dyslecten vinden namelijk voorleessoftware fijn. Bij andere toetsen mag je zoon gewoon voorgelezen worden. Belangrijk is om bij te houden welke toetsen voorgelezen worden en welke niet. Zo kan de leerkracht en je zoon ook beter begrijpen wat hij nodig heeft om zijn beperkingen te compenseren.

Verder zou ik dit schooljaar al naar open dagen gaan. Vaak kan je informatie vragen over hoe om te gaan met dyslexie. De wetgeving lijkt duidelijk maar de school kan veel zelf invullen waardoor er grote verschillen kunnen zijn per school. Zo kan een school besluiten alleen voorleessoftware tijdens toetsweken toe te staan en niet bij tussentijdse toetsen, alsof je alleen in een toetsweek dyslexie hebt….
Op vmbo kan er makkelijker in de onderbouw gecompenseerd en gedispenseerd worden met betrekking tot de talen. Havo en vwo moeten tot het derde jaar 3 vreemde talen aanbieden. Zij mogen wel compenseren door bv de doelen aan te passen. Bovenbouw havo is alleen Nederlands en Engels verplicht. Bovenbouw vwo heeft 2 vreemde talen verplicht. De school mag 1 vak inwisselen voor een ander vak, maar dit moet niet. Als de school dit weigert, kan je als ouder hoog en laag springen maar heb je pech.

het hebben van dyslexie betekent flink hard werken en kan heel frustrerend zijn. Een fijne school die meewerkt en meedenkt is helpend en eigenlijk noodzakelijk. Succes met je zoektocht 

anomarie schreef op 24-01-2025 om 09:34:

Wellicht een idee om een gesprek aan te vragen met lkr en ib want ik hoor meer zorgen. je zou dan je verbazing uit kunnen spreken en de wens van je zoon.

In principe heeft elke school verplicht een dyslexieprotocol. Hoe ze deze uitvoeren kan verschillen. Je zou in het gesprek kunnen navragen hoe het protocol eruit ziet in de praktijk. Bij dyslexie gaat het om
A acceptatie
B begrijpen
C compensatie (welke hulpmiddelen)
D dispensatie (wat hoeft niet)
E extra hulp
Vraag bij elke letter goed na wat dit concreet betekent voor je zoon, wat zal hij merken dat de school voor hem doet.
In principe zou begrijpend lezen niet voorgelezen mogen worden. Het technisch leesniveau is namelijk lager waardoor de meeste kinderen met dyslexie de tekst voldoende kunnen lezen. (Er zijn wel uitzonderingen natuurlijk). Wat de school zou kunnen doen is begrijpend luisteren afnemen. Zo kunnen ze vaststellen of voorleessoftware helpt. Niet alle dyslecten vinden namelijk voorleessoftware fijn. Bij andere toetsen mag je zoon gewoon voorgelezen worden. Belangrijk is om bij te houden welke toetsen voorgelezen worden en welke niet. Zo kan de leerkracht en je zoon ook beter begrijpen wat hij nodig heeft om zijn beperkingen te compenseren.

Verder zou ik dit schooljaar al naar open dagen gaan. Vaak kan je informatie vragen over hoe om te gaan met dyslexie. De wetgeving lijkt duidelijk maar de school kan veel zelf invullen waardoor er grote verschillen kunnen zijn per school. Zo kan een school besluiten alleen voorleessoftware tijdens toetsweken toe te staan en niet bij tussentijdse toetsen, alsof je alleen in een toetsweek dyslexie hebt….
Op vmbo kan er makkelijker in de onderbouw gecompenseerd en gedispenseerd worden met betrekking tot de talen. Havo en vwo moeten tot het derde jaar 3 vreemde talen aanbieden. Zij mogen wel compenseren door bv de doelen aan te passen. Bovenbouw havo is alleen Nederlands en Engels verplicht. Bovenbouw vwo heeft 2 vreemde talen verplicht. De school mag 1 vak inwisselen voor een ander vak, maar dit moet niet. Als de school dit weigert, kan je als ouder hoog en laag springen maar heb je pech.

het hebben van dyslexie betekent flink hard werken en kan heel frustrerend zijn. Een fijne school die meewerkt en meedenkt is helpend en eigenlijk noodzakelijk. Succes met je zoektocht

Wat interessant om te lezen hoe dit op het VO gaat. 

Mbt de begrijpend leescito's. De teksten mogen niet worden voorgelezen inderdaad. De leerling krijgt wel meer tijd om deze tekst te lezen. Maar de vragen mogen wel worden voorgelezen. Bij de digitale afname kan de leerkracht dit gewoon aanklikken. 

MissBobby schreef op 24-01-2025 om 09:10:

[..]

Dat zou logisch zijn maar ik maak het helaas vaak mee dat er onder geadviseerd wordt als er dyslexie is. Schoolprestaties op het VO zijn ook wel afhankelijk van het dyslexie protocol op de VO school dus ga straks ook in gesprek op mogelijke scholen over hoe zij het protocol uitvoeren.

Dit

begin inderdaad al met kijken naar middelbare scholen. Vraag daarbij ook naar hun zorgteam en wat zij kunnen betekenen. Voor ons vielen sommige scholen daardoor af: klein zorgteam op grote leerlingpopulatie, met dyslexie verklaring krijg er extra tijd op toetsen (meer werd er niet verteld, we voelden desintetesse). 
School die het gaat worden heeft fijn zorgteam dat zoekt naar individuele oplossingen en mogelijkheden. Bij mijn kind speelt iets anders dan dyslexie en er is nog onderzoek nodig, maar middelbare school is bereid mee te denken. (Kind zit nu in groep 8).

In het VO kan je als dyslect werken met een laptop en programma’s als SprintPlus. In SprintPlus kan je alle boeken laten voorlezen/verklanken. Examens kunnen digitaal gemaakt worden en dus ook verklankt. 
Of een VO-school vrijstelling geeft voor de vreemde talen mag elke school zelf bepalen. Veel scholen bieden het sowieso in klas 1 en in klas 2 aan (h/v). Er zijn ook scholen die Frans aanbieden met AIM, daarbij heb je het eerste jaar helemaal geen of nauwelijks geschreven taal maar gaat het om luistervaardigheid en spreken en leren ze daarbij gebaren om het in te prenten. 

Reageer op dit bericht

Je moet je bericht bevestigen voor publicatie, je e-mailadres wordt niet gepubliceerd.