Cito doorgetoetst
hallo ouders,
ik ben hier nieuw en zit met iets in mijn maag. Graag wil ik jullie ervaring/tips. Ook van de leerkrachten onder ons.
Mijn kind zit in groep 6 en scoorde met Cito toetsen eigenlijk altijd wel goed. Altijd wel een score I of II met begrijpend lezen en rekenen.
In de M periode, dus in maart vertelde ons kind dat hij voor begrijpend lezen een E6 toets had gemaakt terwijl de rest een M6 toets moest maken. Wij als ouders begrijpen dat er doorgetoets kan worden, maar hierover zijn wij niet geïnformeerd. Toen wij tijdens het rapport gesprek vroegen of hij idd een een E6 toets had gemaakt en waarom hij ineens een IV had gescoord, omdat we daar geschrokken van zijn kon zijn leerkracht ons niet vertellen of hij idd een E6 toets had gemaakt. Die wist dat even niet meer.
Hierop hebben we verder geen terugkoppeling gehad. Dit heeft ons kind ook best onzeker gemaakt en sindsdien faalangst gecreëerd.
Nu is de nieuwe Cito periode gestart en maken wij ons best zorgen om ons kind. We weten ook niet zo goed welk toets hij nu krijgt? Opnieuw E6 of toch een M7 omdat E6 al eerder is gemaakt. Wat als de score weer IV is? Dit zou ten koste gaan van zijn uiteindelijk schooladvies als hij gewoon de normale toets zou krijgen netals de rest? Of zie ik dat verkeerd. Graag wil ik jullie advies.
Je kind kijkt toch vooral naar hoe ouders met tegenslag omgaan.
Dus leg gewoon uit dat het logisch is dat hij een IV haalde, want ze hebben de lastigere toets gegeven. Wat knap dat hij zelfs al allerlei dingen goed had van die toets, terwijl dat helemaal nog niet hoeft!
Verder gok ik dan dat jouw kind vooral gewend is om I of II te halen op zijn rapport. In dat geval zou dit een uitstekende leerschool zijn om te leren omgaan met tegenslag. Ja, er staat een keer een IV op je rapport. Dat kan en dat overleef je. Je bent nog steeds dezelfde leuke, lieve Pietje.. Je kan niet altijd pieken. Faalangst draait ook om verwachtingen, om zelfbeeld, coping, etc. Het kunnen verdragen van falen (ipv uit de weg gaan van falen) is een vaardigheid die veel kinderen met hoge cijfers juist minder kunnen oefenen. Dus kan je dit niet een positieve spin geven? Probeer zelf die IV dus ook niet perse uit de weg te gaan, maar leef voor hoe je ermee om kan gaan om het gewoon te accepteren.
